Das Lernhaus-Konzept

Wie und wann lernen wir am besten? Natürlich, wenn es Spaß macht und Lernen nicht als langweilige Pflichtübung empfunden wird. Denn Lernen ist kein passives Aufnehmen und Abspeichern von Informationen, sondern ein aktiver Prozess, der jederzeit und überall stattfindet. Heute weiß man, dass das Gehirn ähnlich wie ein Muskel trainiert werden kann – lebenslang auch beim Lernen. Und leben heißt lernen, denn unser Gehirn lernt immer.
Von diesem Ansatz ausgehend entwickelte die Autorin und Sprachheilpädagogin eine kreative Methode, die den gesamten Alltag spielerisch als Lernfeld nutzt.
Das Buch ist eine Fundgrube voll mit Vorschlägen und einfachen Übungen, die sich leicht in den Alltag integrieren lassen. Bestens geeignet für Eltern, aber auch für Pädagogen, Berater und Therapeuten.

Das Lernhaus-Konzept
– genial einfach lernen im Alltag
111 Alltagssituationen kreativ nutzen
Irmtraud Große-Lindemann

ISBN 978-3-86731-031-4
VAK Verlags GmbH, Kirchzarten bei Freiburg, 2008

Legasthenie – das Trainingsprogramm für Ihr Kind

Ein Leitfaden, der zeigt, wie Sie Ihr Kind unterstützen können. Gezielte Übungen bringen beachtliche Erfolge und die Schule macht wieder Spaß. Die Anleitungen bewähren sich auch schon seit vielen Jahren im individuellen Training mit Kindern, die Schreib- und Leseprobleme aufweisen.

Legasthenie
– das Trainingsprogramm für Ihr Kind
Rainer Dürre

ISBN 978-3-451-04960-6
Herder Verlag, Freiburg, 7. Auflage 2008

Kiri erzählt Teil 1- Das geheimnisvolle Kreuz und Kunigunde

In diesem Buch für Kinder geht es um die Füchsin Kiri, die zusammen mit anderen Tieren im Wald im Zwergendorf Zwergonia lebt. Im Buch verteilt sind Illustrationen, deren Farben von Spucki, einem Zwerg, geklaut wurden. Die Kinder, die die Geschichten lesen, sollten diese dann wieder richtig bemalen. Am Ende des Buches dürfen die Leser ebenfalls wieder Bilder bemalen, dieses Mal jedoch die der Zalubbazwerge.
Es ist eine stimmungsvolle und phantasievolle Geschichte mit allen beliebten Waldtieren und auch Zwergen, deren Geschichten Kinder animieren sollen, gerne und mit Freude zu lesen. Auch legasthenen Kindern kann mit diesem Buch das Lesen reizvoll gemacht werden.

Kiri erzählt Teil 1- Das geheimnisvolle Kreuz und Kunigunde
mit Illustrationen von Veronika Häupl
Ziskovsky Bärbel

ISBN 3830112270
R.G. Fischer Verlag, Frankfurt, 2009

Fit trotz Rechenschwäche!

Rechenprobleme sind für Schüler/innen ein Problem, das ihr gesamtes späteres Leben beeinflussen kann, das sie aber ohne ein sinnvolles Trainingsprogramm allein nicht überwinden können. Nicht rechnen zu können, Mengen nicht überschauen zu können, sind Einschränkungen, die das Leben ebenso erschweren wie nicht lesen oder nicht korrekt schreiben zu können. Dabei beeinflusst die Dyskalkulie nicht nur den Mathematik-Unterricht, sondern sie hat durch die auftretenden Schwierigkeiten und die ständigen Misserfolge in diesem einen Fach auch Auswirkungen auf die übrigen Fächer.

Unterstützung in Form von Förderanleitungen bekommen nicht nur Eltern, sondern auch Lehrer/innen und Spezialisten, welche mit Menschen, die Rechenprobleme haben, arbeiten.

Fit trotz Rechenschwäche!
Wie jedes Kind rechnen lernen kann
Rainer Dürre

ISBN 978-3000285271
EVG Druck und Verlag, Künzelsau, 2009

Eltern „up to date“

Frisch gebackene Eltern haben es nicht leicht. Ihre Lebenssituation ist komplett auf den Kopf gestellt und ihr Kleines hält sie ganz schön auf Trab. Dazu kommt, dass sie eigentlich gar nicht wissen können, was wichtig für ihr Kind ist. Denn das lernt niemand in der Schule.
Dieser Schnellkurs macht Sie in locker unterhaltsamer Aufmachung mit den Basics für die ersten fünf Lebensjahre vertraut. Sie erfahren, was Ihr Kind unbedingt braucht, welche Entwicklungsschritte in welchem Alter gemacht werden sollen. Sie erhalten Tipps zur Förderung Ihres Sprösslings, damit er die besten Chancen mit auf den Weg bekommt.
Die Autorin weiß, wovon sie spricht. Sie hat ihre Ratschläge nicht „am grünen Tisch“ verfasst, sondern sie schöpft aus ihrer umfangreichen persönlichen und beruflichen Erfahrung.

Eltern „up to date“
Crashkurs Kindliche Entwicklung
Margaret Sassé, Georges McKail

ISBN 978-3-935767-92-7
VAK Verlags GmbH, Kirchzarten bei Freiburg, 2007

Aufmerksam? Konzentriert? – Okay!

Die veränderte Kindheit der heutigen Zeit beeinflusst die sensorische, motorische und psychomotorische Entwicklung unserer Heranwachsenden.

Das AKO-Trainingsprogramm setzt durch die besondere Beachtung sensomotorischer Wahrnehmungsmodalitäten Akzente und bietet Schülerinnen und Schülern gezielte Hilfen, mit denen sie ihr Aktivitätsniveau wahrnehmen und besser steuern können.

Das Trainingsprogramm beruht auf der Verbindung von verhaltenspädagogischen und ergotherapeutischen Ansätzen und berücksichtigt die körperliche Entwicklung der Kinder und Jugendlichen.


Aufmerksam? Konzentriert? – Okay!
Manon Canori

ISBN 978-3-8080-0635-1
vml (Verlag modernes Lernen) Dortmund, 2008

Akustikspiele – Richtige Reihen bilden

Bei den „Akustikspielen“ werden die Unterscheidung sowie die richtige Reihenfolge von Geräuschen, Buchstaben und Lauten trainiert.

Beides ist wichtig für den Sprach- und Schrifterwerb. Einfach und gut erklärt, auch zu Hause problemlos zu verwenden.

Keine komplizierte Vorbereitung, jedes Spiel mit Kopiervorlage.

Für jeden Deutschunterricht, besonders für Kinder mit Lese- und Rechtschreibproblemen geeignet.

Akustikspiele – Richtige Reihen bilden
Kinder fördern leicht gemacht
Roswitha Wurm, Gabriele Marcini, Claudia Haider

ISBN 978-3-7074-0501-9
G & G Verlagsgesellschaft, Wien, 2007

Lernen, wie das Gehirn es mag

Nicht erst seit Vera Birkenbihl und Manfred Spitzer ist bekannt, dass gehirngerechtes Lernen viel bessere Resultate hervorbringt als das Memorieren von trockenen Fakten. Schließlich weiß jedes Kind, dass beim Rechnen sich drei Bonbons in jeder Hand viel besser anfühlen als abstrakte Ziffern auf dem Papier.

Spielend denken lernen, selbstständig die Umwelt erforschen, Neugierde wecken und die Dinge be-greifen – so sieht gehirngerechtes Lernen aus, das auch noch Spaß macht, weil es der kindlichen Gehirnentwicklung entspricht.

In diesem Praxishandbuch finden Sie zahlreiche bewährte Erkundungs-, Spiel- und Übungsvorschläge, die die Neugier und Entdeckungslust wecken und die Kinder in ihrer Entwicklung fördern – ohne sie zu unter- oder zu überfordern!

Lernen, wie das Gehirn es mag
Praktische Lern- und Spielvorschläge für Kindergarten, Grundschule und Familie
Dr. Birgit Jackel

ISBN 978-3-86731-014-7
VAK Verlags GmbH, Kirchzarten bei Freiburg 2008