Carin de Vries: Mathematik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung Grundlagen und Übungsvorschläge für Diagnostik und Förderung im Rahmen eines erweiterten Mathematikverständnisses

Mathematik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung Grundlagen und Übungsvorschläge für Diagnostik und Förderung im Rahmen eines erweiterten Mathematikverständnisses

In Anlehnung an das Konzept der Entwicklungsstufen von Piaget setzt sich das Buch mit theoretischen mathematischen Grundlagen zur Entwicklung eines logischen Zahlenbegriffes auseinander. Der Fokus liegt dabei auf der mathematischen Förderung geistig beeinträchtigter Kinder unter Berücksichtigung ihres jeweiligen Entwicklungsstandes. Ein kurzer Überblick zu dem struktur- und niveauorientierten Ansatz R. Kutzers, dem Lernstrukturgitter, liefert auch Ideen für den Unterricht mit geistig beeinträchtigten Kindern.

Die Autorin gibt mit dem Buch umfangreiche didaktische Kenntnisse weiter, die sie durch ihre Tätigkeit an Schulen für geistig behinderte Kinder gesammelt hat. De Vries gestaltet zahlreiche Weiterbildungen zum Thema Mathematik, Diagnostik und Förderung und bildet zukünftige Sonderschullehrkräfte aus.

Im Hinblick auf legasthene und/oder dyskalkule Kinder ohne geistige Beeinträchtigung ist das Buch insofern hilfreich, als unterschiedliche Übungen zum schrittweisen Erarbeiten verschiedener Abstraktionsebenen (nach dem Modell von Abeli) dargestellt werden. Darüber hinaus finden sich auch einige praktische Handlungsübungen zur Unterstützung des abstrakten Denkens bei alltagsbezogenen Rechenanlässen (Umgang mit Zeit und Geld).

Das Buch ist anschaulich gestaltet und enthält auch viele Kopiervorlagen und Ideen zur individuellen Förderung rechenschwacher Kinder.

Carin de Vries

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ISBN: 978-3-8080-0817-1

Erscheinungsjahr: 2018

Verlag: verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG

Verkaufspreis: 19,95 € (D), 32,30 CHF (CH)