Aufmerksamkeit – Das Buch

Gordon Wingert, Helga Vollmari, Bernadette Legner: Entspannung-pur!

entspannung pur

Der Ausgangspunkt dieses Buches ist, dass Kinder und Jugendliche aufgrund der veränderten Rahmenbedingungen der Gesellschaft immer weniger die Möglichkeit haben, sich zu entspannen und vom Alltag abzuschalten.

Wie der Titel schon beschreibt, geht es in diesem Buch um die Entspannung, die die Kinder und Jugendlichen anhand von Fantasiereisen erleben.

Jede Fantasiereise wurde mit größeren Gruppen ausgetestet und nur solche wurden ins Buch aufgenommen, die wirklich Entspannung brachten.

Durch die übersichtliche Gliederung des Inhaltsverzeichnisses findet man schnell die für das jeweilige Alter geeignete Fantasiereise.

Das Buch hilft den Kindern, vom täglichen Stress abzuschalten und sich vollkommen zu entspannen.

Entspannung – pur! kann bei Kindern ab 4 Jahren bis ins Jugendalter verwendet werden. Die Geschichten wurden den Altersstufen angepasst. Durch die gute Übersicht ist das Buch sofort einsatzbereit und kann im Training, in der Schule, in der Therapie und beim eigenen Kind eingesetzt werden.

Entspannung – pur!

ISBN: 978-3-8080-0750-1

Erscheinungsjahr: 2015

Verlag: Verlag modernes lernen

Verkaufspreis: 19,95 € (D) / 32,20 CHF

Zielgruppe: ab 4 Jahre

Vom Strich zur Schrift

Die Schrift ist die feinste Koordinationsleistung des Menschen. Nur wenn die Motorik und Wahrnehmung ausrechend ausgebildet sind, kann es zu problemlosen Schreibleistungen kommen.
Dieses Ideen- und Übungsbuch ist hervorragend für eine Schulung der Motorik und der Wahrnehmung geeignet. Eine kurze, aber prägnante Information zum Thema leitet das Buch ein.

Vom Strich zur Schrift
Suzanne Naville/Pia Marbacher

ISBN: 978-3-8080-0137-0
Verlag Modernes Lernen, Dortmund, 2012

Stillsein ist lernbar

Immer weniger Kinder können heute noch richtig zuhören, horchen, gehorchen. Die Flut der Bilder von außen – zum Beispiel im Fernsehen – verhindert das Entstehen eigener Bilder. Kinder haben heute mehr Zerstreuung, als ihnen guttut. Was ihnen fehlt, ist Sammeln. Lehrer sind in zunehmendem Maße mit Lernstörungen, Hyperaktivität und Aggressivität konfrontiert.
Die Entspannungs-, Konzentrations- und Meditationsübungen, welche die Autorin diesen Zeiterscheinungen entgegensetzt, machen fruchtbares Unterrichten wieder möglich. Das Buch bietet Lehrern eine Fülle von Vorschlägen, die sich bereits in der Schule bewährt haben. Es zeigt im Detail, wie Schüler, Eltern, Lehrer etc. das Stillsein Schritt für Schritt erlernen und wie sie mit Schwierigkeiten auf diesem Weg umgehen können.

Stillsein ist lernbar
Konzentration, Meditation, Disziplin in der Schule
Christina Buchner

ISBN 978-3-924077-65-5
VAK Verlags GmbH, Kirchgarten bei Freiburg, 2003

Multimodale Aufmerksamkeits- und Gedächtnistrainings

Das Buch stellt insgesamt sechs unterschiedliche, effiziente und sich ergänzende praxisgerechte Trainingsprogramme vor, die für Kinder mit Aufmerksamkeits- und/oder Gedächtnisstörungen im Vorschul- und Grundschulalter anwendbar sind. Es werden ergotherapeutische, lerntherapeutische und neuropsychologische Ansätze verglichen und die wirksamsten Ansätze aus diesen miteinander grob verwandten Therapieformen kombiniert. Das Buch versteht sich daher als interdisziplinärer Ansatz. Ein Grundlagenteil bildet die ausführliche Basis des Buches, es folgen präzise Darstellungen der Trainingsverfahren, die alle methodisch auf ihre Wirksamkeit in ersten Fallstudien überprüft worden sind. Umfangreiche Beispiele zu den Übungen und Hinweise zur Durchführung runden das Buch ab.

Multimodale Aufmerksamkeits- und Gedächtnistrainings
für Kinder von 4 bis 10 Jahren
Despina Muth-Seidel (Hrsg.)

ISBN 978-3-93818-741-8
vml (Verlag modernes Lernen) – Borgmann KG, 2008

Das Lernhaus-Konzept

Wie und wann lernen wir am besten? Natürlich, wenn es Spaß macht und Lernen nicht als langweilige Pflichtübung empfunden wird. Denn Lernen ist kein passives Aufnehmen und Abspeichern von Informationen, sondern ein aktiver Prozess, der jederzeit und überall stattfindet. Heute weiß man, dass das Gehirn ähnlich wie ein Muskel trainiert werden kann – lebenslang auch beim Lernen. Und leben heißt lernen, denn unser Gehirn lernt immer.
Von diesem Ansatz ausgehend entwickelte die Autorin und Sprachheilpädagogin eine kreative Methode, die den gesamten Alltag spielerisch als Lernfeld nutzt.
Das Buch ist eine Fundgrube voll mit Vorschlägen und einfachen Übungen, die sich leicht in den Alltag integrieren lassen. Bestens geeignet für Eltern, aber auch für Pädagogen, Berater und Therapeuten.

Das Lernhaus-Konzept
– genial einfach lernen im Alltag
111 Alltagssituationen kreativ nutzen
Irmtraud Große-Lindemann

ISBN 978-3-86731-031-4
VAK Verlags GmbH, Kirchzarten bei Freiburg, 2008

Aufmerksam? Konzentriert? – Okay!

Die veränderte Kindheit der heutigen Zeit beeinflusst die sensorische, motorische und psychomotorische Entwicklung unserer Heranwachsenden.

Das AKO-Trainingsprogramm setzt durch die besondere Beachtung sensomotorischer Wahrnehmungsmodalitäten Akzente und bietet Schülerinnen und Schülern gezielte Hilfen, mit denen sie ihr Aktivitätsniveau wahrnehmen und besser steuern können.

Das Trainingsprogramm beruht auf der Verbindung von verhaltenspädagogischen und ergotherapeutischen Ansätzen und berücksichtigt die körperliche Entwicklung der Kinder und Jugendlichen.

Aufmerksam? Konzentriert? – Okay!
Manon Canori

ISBN 978-3-8080-0635-1
vml (Verlag modernes Lernen) Dortmund, 2008